Proprio qui si incontreranno 70 ragazze e ragazzi provenienti dalle scuole di 3 regioni: Toscana, Liguria, Emilia Romagna. Il progetto è ideato e organizzato da Riccardo Taurisano con l’associazione culturale Più Prato, e la partnership di Lucca Crea Srl. Questa prima edizione ha visto coinvolti circa 300 studenti di 11 scuole secondarie di primo e secondo grado. Il progetto ha visto la collaborazione delle associazioni Area Games, Ludo Ergo Sum e l’Avventuriero Precario. Inoltre è stato supportato dagli editori Need Games, Narrattiva, Dreamlord Press, da nagozi e da altre attività commerciali quali Mondiversi It’s a Different World, DungeonStore Genova, Il Dado Errante -LudoPub Sociale e Progetto Ludico, Studio Due Punti.

A Collezionando: sabato 23 allo stand Giocaruolando per tutto il giorno operatori a disposizione per informazioni sul progetto; domenica 24 le Finali di Giocaruolando: ritrovo ore 10, inizio sessioni di gioco, premiazione ore 17,15.

La dimensione entro la quale questo progetto Giocaruolando si colloca è quella della didattica ludica e si pone l’obbiettivo di fornire ai ragazzi un’esperienza alternativa e originale all’interno delle scuole, che veicoli la loro espressività creativa attraverso le dinamiche del gioco narrativo.

DM Riccardo Madioni

Il fine è quello di far provare ai ragazzi dei vari istituti scolastici l’esperienza divertente, appassionante ed evocativa del gioco di ruolo, che insieme possa però fornire elementi formativi e di apprendimento attraverso una preparazione ad hoc delle tipologie di giochi di ruolo e le rispettive avventure narrative che andremo a proporre all’interno del progetto con i nostri operatori.

“L’obiettivo è offrire ai ragazzi – spiega Riccardo Taurisano, docente oltre che responsabile del progetto –, attraverso il gioco di ruolo, uno sviluppo creativo ed espansivo dell’immaginazione soggettiva e condivisa. Il gioco di ruolo è un effettivo “allenamento” della mente nella sua capacità dialettica di generare immagini di situazioni, comportamenti, azioni ecc, ed esprimere tutto ciò attraverso la narrazione verbale e i dialoghi. I ragazzi quindi imparano a recitare, esprimendo però non un copione scritto da altri, ma quello scritto dalla loro propria fantasia. In tutto questo l’interazione con gli altri giocatori e i loro personaggi diventa un’importante condivisione creativa della narrazione interiore che ognuno propone agli altri sotto forma di rappresentazione. Ma nel gioco di ruolo tutti i giocatori non sono dei semplici spettatori, sono anche partecipanti attivi della trama, per cui il ruolo di giocatore, attore e spettatore si fondono dando vita a processi creativi praticamente illimitati”.

DM Marco Corazzesi

“In tutto ciò – prosegue – tali processi di identificazione che fanno calare il giocatore dentro personaggi e realtà diverse mettono il ragazzo in una condizione favorevole all’apprendimento della molteplicità e quindi della diversità. Attraverso il processo rappresentativo del gioco di ruolo quindi ogni cosa ignota e diversa induce il giocatore a comprenderla a farla propria immedesimandosi e ciò, oltre a sviluppare l’empatia, accresce anche la comprensività e la tolleranza. Infine attraverso il gioco di ruolo i ragazzi imparano a guardarsi e relativizzarsi rispetto agli altri e allo stesso tempo vedere le cose da prospettive sempre diverse, più ampie e d’insieme, in quanto il gioco e gli altri giocatori li mettono nella condizione di doverlo fare per poter essere parte della rappresentazione. Il gioco di ruolo inoltre stimola in maniera attiva, interessata ed appassionata i processi di problem solving, applicati alla proiezione narrativa di situazioni reali, così come alle dimensioni cognitive e conoscitive.

In questo senso, viene da sé, che il gioco di ruolo si presta particolarmente all’inserimento, all’interno della narrazione, di elementi didattici che possono andare dalla storia alla matematica e dalla letteratura alle scienze, nei termini in cui si adottino delle ambientazioni di gioco riferite al nostro passato, così come a futuri possibili, oppure ancora a realtà e dimensioni parallele e verosimili, dove si possa “giocare” sulla simulazione delle possibilità alternative dell’esistenza dell’uomo, o di altre civiltà aliene. Fermo restando che attraverso la rappresentazione narrativa si possa sempre introdurre tematiche e riferimenti alla realtà di tutti i giorni, che sono importanti e formative nel loro essere affrontate attraverso la narrazione ludica”.

Ecco la lista delle scuole che hanno partecipato:
Istituto comprensivo – ICPra’ – GENOVA PRA’ (GE)- 19 Febbraio e 12 Marzo
Liceo scienze umane/Liceo Classico/Liceo Musicale  – ISISS Rodari – PRATO – 20 Febbraio
Liceo Artistico/Liceo Musicale – Augusto Passaglia – LUCCA – 22 Febbraio
Istituto tecnico -Marconi – FORLI’ – 25, 28 Febbraio e 8 Marzo
Istituto di istruzione superiore – Ruffini Aicardi – IMPERIA – 26 Febbraio
Liceo Artistico/Liceo scienze umane/Liceo linguistico – Amoretti – IMPERIA – 1 Marzo
Istituto tecnico superiore -T. Buzzi – PRATO – 2 Marzo 2019
Istituto Statale di Istruzione superiore – Gobetti Volta – BAGNO A RIPOLI (FI) – 5 Marzo
ISS – Marconi – SANREMO (IM)- 6 Marzo
Scuola secondaria di primo grado La Nave – FORLI’ 7 e 8 Marzo
Istituto comprensivo San Lorenzo a Mare (IM) – 12 Marzo

@annabenelu

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Be-Movie. Un gioco completo e dalla meccanica originale e funzionale, attuale ma ben incentrato sulla narrazione e quindi senza-tempo, che offre la possibilità di vivere avventure come un film. Grazie all’impostazione a narrazione condivisa, i giocatori sono chiamati ad essere indiscussi protagonisti e insieme co-registi di film di serie B con pochi soldi ma la completa libertà di mescolare generi, trame, storie, sprecando citazioni e riciclando costumi dai film più costosi. Di facile accesso anche per i primi approcci al gioco di ruolo, funziona anche per un’esperienza ludica più
profonda e ricca di metagioco anche per chi pratica tavoli da tempo, oltre a consentire di prolungare gli incontri oltrela singola sessione.Il gioco è ideato da Helios Pu, Samuele Vitale, Stefano Pancaldi, Davide Pierantoni, prodotto e distribuito daGGstudio.

Cabal. Nel mondo di Theomachia Ultima la vita pare scorrere tranquilla ma in segreto numerose sette cooperano tra di loro per combattere forze occulte. Il manuale propone subito al lettore una ricca ambientazione che descrive ampiamente la storia e i culti di Theomachia Ultima. Il sistema di gioco di Cabal è il d6 system. I giocatori possono creare personaggi scegliendo tra vari percorsi e poteri, andando dall’alchimia alla teosofia fino all’ermetismo,influenzando di riflesso l’esperienza di gioco. Notevoli importanza hanno il piano investigativo e lo sviluppo della storia, che consentono piena espressione a un Game Master. Il gioco è ideato da Matteo Pettinari, Francesco Angelini, Tommaso Rotini, Matteo Ballati, Vittorio Guerriero, Riccardo Madioni, prodotto e distribuito da GGstudio.

Dungeons & Dragons – Manuale del Giocatore. Titolo storico che ha dato via alla grande tradizione del GdR, e che da più di 40 anni calca i tavoli di migliaia appassionati in tutto il mondo e che giunge alla sua quinta edizione anche in Italia. Il manuale è organizzato con molta cura e permette di iniziare a giocare sin da subito, guidando il lettore nella definizione del proprio personaggio (un processo, questo, facilitato anche dall’uso calzante delle numerose illustrazioni di eccellente qualità). Numerose e variegate le novità introdotte rispetto alle precedenti edizioni, tra le tante, piace osservare il maggior coinvolgimento interpretativo dei giocatori, a partire dalla creazione del background del proprio alter-ego, semplice e lineare anche per i neofiti.
Il gioco è ideato da Mike Mearls e Jeremy Crawford, prodotto da Wizards of the Coast e distribuito in Italia da Asmodee.

Lovecraftesque. Dopo numerosi giochi dedicati ai miti di Cthulhu è difficile pensare ad un GdR capace di immergervi così profondamente negli sdrucciolevoli labirinti scaturiti dalla penna del solitario di Providence. Ebbene, Lovecraftesque è quel gioco. Grazie a una narrazione guidata ma condivisa che alleggerisce, distribuendole, le responsabilità della conduzione della storia, saranno i giocatori a creare la loro storia d’autore in stile lovecraftiano scoprendo nuovi orrori e forse intuendo qualche ombra dei Grandi Antichi. Il manuale è ben strutturato e ricco di
esempi e suggerimenti che permettono anche ai giocatori neofiti, e a chi non conosce i miti di Cthulhu, di cogliere lo spirito del gioco con molta facilità, e farlo proprio. Il gioco è ideato da Joshua Fox & Becky Annison prodotto da Black Armada, edito e distribuito in Italia da Narrattiva.

The Sprawl. Una distesa di grattacieli illuminati dalla fredda luce del neon si staglia tutto intorno a voi e una folla confusa di persone con innesti cybernetici e le più stravaganti acconciature cammina in svariate direzioni.. benvenuti nello Sprawl. Qui le corporazioni posseggono tutto. Anche voi, dal momento che siete una delle loro risorse.. umane? Il sistema di gioco è basato sul Mondo dell’Apocalisse, particolarmente adatto per indagare quel confine labile fra tecnologia all’avanguardia e fragilità umana che caratterizza questo tipo di mondi. Il manuale è ricco di esempi ed è efficace nell’introdurre soprattutto un nuovo giocatore ad ambientazione e regole. Funzionali e articolati i materiali adisposizione di master e giocatori. Il gioco è ideato da Hamish Cameron, prodotto e distribuito in Italia da Dreamlord Press.

La giuria, assieme all’organizzatore Lucca Crea Srl, ringrazia per la collaborazione tutte le case editrici che hannopresentato i loro giochi al concorso e dà appuntamento a mercoledì 10 ottobre per la proclamazione del Gioco diRuolo dell’Anno 2018.

Grazie Dario De Toffoli, grazie Archivio Italiano dei Giochi di Udine ^^

La giuria del Premio 2015 è composta da Roberto Genovesi (presidente), Mirella Vicini (vicepresidente), Davide Scano (Coordinatore), Anna Benedetto, Luca Bonora, Marco Corazzesi, Paolo Cupola, Daniele Prisco, Lorenzo Trenti.

Una delle impressioni che i giurati hanno complessivamente espresso nelle riunioni, è che il livello dei giochi iscritti quest’anno è più alto. Una bellissima ripresa per un mercato che qualcuno, tempo fa, dava per scomparso.

I titoli in corsa sono consultabili qui.
Qui info sulle scorse edizioni.

Ecco le prossime tappe del Premio:
30 agosto: votazioni dei finalisti
9 settembre: annuncio dei finalisti
12-13 settembre: riunione finale della giuria
Fine settembre: annuncio dei vincitori
Venerdì 30 ottobre, alle 13-13,45: incontro con il pubblico a Lucca Games; alle 19,30, premiazione al Teatro del Giglio, come per la scorsa edizione.

A presto per le novità!

@annabenelu