Buon divertimento!

UN FUMETTO

Per grandi, piccoli, ma soprattutto grandi che ricordano bene alcuni passaggi della propria infanzia.
“La foresta millenaria“ è l’ultima opera, incompleta, del compianto maestro giapponese Jirô Taniguchi. Le tavole vibrano di acquerelli verdi, il cuore respira ed è già primavera. Firma l’introduzione di quello che è considerato il testamento spirituale del maestro, Vittorio Giardino.

UN LIBRO (ANZI, 4)

La saga in 4 volumi dell’Attraversaspecchi (“La Passe-Miroir“) ti fa tornare a casa per leggere, ti aspetta la sera al posto del cellulare, ti tiene attaccata alle pagine.

La prima uscita in Italia è del 2018, ma potete regalarlo a ragazze più o meno giovani alle prese con le intemperie della vita, troppo piccole o troppo grandi, nel 2018, per conoscerlo: è il libro ideale a diverse età.

Bisogna però esser amanti del fantasy e delle saghe (famigliari), dei colpi di scena e dei libri!

Christelle Dabos, L’attraversaspecchi.

UN LIBRO PER CHI LAVORA CON LA SCRITTURA

Giochi per scrivere meglio. “Non perché tutti si debba scrivere, ma perché imparare a scrivere meglio ci rende liberi, ci rende più capaci, ci permette di andare più lontano“ (cit.)

L’ha scritto Beniamino Sidoti e l’ha pubblicato Carocci quest’anno, il primo della collana Ludens.

GIOCARE IN FAMIGLIA E TRA AMICI

Andrea Angiolino ha firmato quest’anno due titoli per Ravensburger: “Fantozzi, Batti lei?“ e “L’allenatore nel pallone”: due memory perfetti per ridere a Natale da 2 a 5 giocatori, 14+.

E’ uscito quest’anno anche un party game, “Prima o dopo”, ed. Treccani, per non perdere il filo del tempo! Oppure per passarlo meglio…

Il libro prosegue ed amplia il lavoro fatto per “Costruire libri-gioco” (Sonda), un libro apprezzatissimo uscito 21 anni fa che è stato a lungo il riferimento per appassionati, insegnanti, formatori ed animatori per molti anni.

Sempre più persone si rivolgono a questo tipo di prodotto culturale. Perché piacciono i libri gioco?
L’interattività è un elemento molto attraente – spiega Angiolino -. C’è il piacere del lettore di far andare la storia come desidera e quello di scoprire le varie alternative più o meno sorprendenti che l’autore gli ha riservato. C’è la voglia di esplorare con nuove letture quello che ci si è perso nelle precedenti.

Nella maggior parte c’è anche l’immedesimazione con il protagonista, la possibilità di vivere in mondi e in tempi che non sono il nostro sperimentandoli in prima persona. E la sfida, tipica del gioco, di vincere sfide e risolvere misteri.

Un cocktail estremamente intrigante che il libro-gioco offre senza bisogno di materiali costosi o di sofisticate apparecchiature: solo con un po’ di carta stampata. E questo è ciò che noi autori di giochi chiamiamo eleganza: il massimo della piacevolezza e della rigiocabilità con il minimo di regole e di materiali.

In più, rispetto ai giochi elettronici funziona ovunque e senza necessità di ricariche… Cosa volere di più?

“Il gioco – sottolinea il curatore della collana, Sidoti -, costituisce uno strumento di lavoro eccezionale: è utile per insegnare, imparare, cercare idee, scambiarsi opinioni, fare gruppo, comunicare; e, certamente, serve innanzitutto a divertire. La serie Ludens propone libri di giochi con un approccio pratico e mirato ad affrontare di volta in volta un argomento o una necessità professionale in maniera esaustiva: testi operativi per una didattica ludica efficace che non ha paura di essere coinvolgente”.

Sbirciamo l’indice per vedere se fa al caso tuo!

Andrea Angiolino è un autore di giochi e giornalista; ha scritto vari libri dedicati al gioco, oltre che di racconti fantasy e librogame (Il gobbo maledetto, In cerca di Angelica e altri). Autore prolifico di giochi (Wings of Glory il più conosciuto), è stato recentemente impegnato nell’uscita di titoli per diverse case editrici: solo quest’anno ha pubblicato anche “Un secolo di giochi. Monopoly, Subbuteo, Tetris e altre storie ludiche“, sempre per Carocci, il gioco “Storie a bivi. Racconti-Gioco allenamente” per Ludic, il gioco “Fantozzi, batti lei!” per Ravensburger (è aperta la prevendita di “L’allenatore nel pallone”, basato sullo stesso meccanismo), il gioco da tavolo “Garibaldi alla difesa di Roma” edito da Chillemi, “Prima o Dopo”, il gioco di carte scritto con Fabrizio Casa per il centenario dell’Enciclopedia italiana Treccani, nonché la traduzione italiana di “Wings of Glory” a cura delle edizioni BlacKnight.

Durante il corso si potranno muovere i primissimi passi nella lingua giapponese utilizzando le espressioni di anime e manga. Imparare a presentarsi e a salutarsi!
La lezione, della durata di 30 minuti, prevede un rapporto insegnante madrelingua/studenti di 1 a 6 e si svolge in italiano.

◆Adatto a: principianti di Livello A1 che vivono in Italia e possono seguire lezioni in italiano. Diamo il benvenuto anche a coloro che non hanno mai studiato il giapponese!

◆Date delle lezioni:

Classe 1 lunedì 5 maggio 2025 16.00-16.30 (orario italiano)

Classe 2 martedì 6 maggio 2025 16.30-17.00 (orario italiano)

Classe 3 mercoledì 7 maggio 2025 18.00-18.30 (orario italiano)

Classe 4 mercoledì 7 maggio 2025 19.00-19.30 (orario italiano)

◆Costo: gratuito

Per maggiori informazioni sull’iscrizione, consultare la pagina “Giapponese degli Anime e Manga A1 (Saluto)”

Per iscriversi al corso, occorre la registrazione sul sito “Japanese e-learning Minato”

Inizia così “Non sono stati loro” (Aliberti Kids&Junior, 2024), il libro che per parlare del tema universale del razzismo ci fa fare un salto nel tempo (ma uno vale l’altro, per decidere tra convivenza o guerra tra esseri umani) nella Firenze del Quattrocento, e ci va mettere nei panni di un ragazzino che, tra scuola e famiglia, si trova ad assistere ad alcuni eventi che lo colpiscono e gli fanno porre domande.

Provato in classe (una seconda primaria), mi ha consentito di affrontare con le bambine e i bambini il tema della diversità e del rapporto con qualcosa che percepiamo come “altro” e su quanti punti in comune ci siano anche con la cosa che pensiamo essere la più lontana da noi, oltre alla paura di confrontarsi, di perdere e perdersi, di restare soli.

Ecco perché consiglio questo libro nel Giorno della Memoria 2025: il libro-gioco di Andrea, consente di immergersi in un periodo di discriminazioni e pregiudizi, in questo caso verso gli ebrei, che possiamo permetterci di guardare da lontano nel tempo. Qui, il fratello di un un amico del protagonista (e giocatore!) ne è vittima. Riuscirà il giocatore/protagonista a toglierlo dai guai, indagando su un misterioso furto? La sfida è tutt’altro che facile.

“Oggi ho compiuto dodici anni”, ti dice Immanuel mentre camminate. “E così ieri sera, prima di andare a dormire, mia madre mi ha fatto trovare le camicie con questo nuovo nastro giallo cucito sopra. È obbligatorio, così tutti possono riconoscere che sono ebreo.”
Non sai cosa rispondere. Lui continua: “Non si stava male, fino all’anno scorso. Poi hanno fatto una nuova legge. Quasi tutti gli ebrei che vivevano a Firenze sono dovuti andare via. Mio zio, che è farmacista, si è trasferito a San Gimignano con tutta la famiglia. Quando passano a trovarci possono stare solo pochi giorni. Noi siamo rimasti qui, gli affari di mio padre vanno bene. Però non è facile. C’è gente che ci guarda con disprezzo, che ci tratta male, quando ci vede in giro con
questo segno sul petto.”
Gli dici che tutto questo ti addolora, anche se le parole non servono a nulla. “E invece no, mi fa piacere sentirtelo dire”, risponde Immanuel..

Con illustrazioni di Alessandro Bacchetta, il volume (16 euro) è stato appositamente realizzato nell’ambito di RelationProject per contrastare l’antisemitismo attraverso l’educazione, ma come strumento educativo può essere utilizzato su ogni forma di conflitto tra culture. L’obiettivo di Relation – Ricerca, conoscenza ed educazione contro l’antisemitismo, che unisce partner differenti in Italia, Spagna, Romania e Belgio, è affrontare l’antisemitismo attuale partendo da una migliore conoscenza di storia e tradizioni ebraiche come parte della storia e delle tradizioni comuni europee.

Il progetto è coordinato dalla Fondazione CDEC in collaborazione con la Fondazione Centro Studi Villa Montesca, Università Cattolica del Sacro Cuore, Università Statale degli Studi di Milano, CEJI – A Jewish Contribution to an Inclusive Europe, Comunitat Jueva Bet Shalom de Barcelona, Institutul Intercultural Timisoara. Sul sito del Centro Studi Villa Montesca, Non sono stati loro! è giocabile online in cinque lingue ed è anche disponibile una guida didattica. La registrazione è necessaria ma gratuita.

Tra le varie prove che Cosimo deve affrontare ci sono anche esercizi di logica e matematica originali del tempo, così da provare anche un po’ di storia delle istituzioni scolastiche. E ci sono racconti e descrizioni di usi e costumi dell’epoca, che offrono spunti interessanti per riflettere sulla condizione dell’infanzia di ieri e di oggi. E c’è la considerazione, sempre valida, che per vivere insieme non c’è altra strada che quella del rispetto reciproco e della mediazione nel reciproco interesse.

Dopo i saluti istituzionali di Marco Chioccioli, dirigente scolastico dell’Istituto Comprensivo IV Novembre, con la moderazione di Maurizio Roveri, maestro di sostegno e docente di tecniche di animazione, il convegno è suddiviso in 4 momenti formativi:

Ludendo Docere, a cura di Beniamino Sidoti:
I giochi (e le storie) sono usati per imparare da ben prima che l’umanità inventasse il sistema scolastico, gli obiettivi formativi e perfino prima che nascessero i POF. Ma come si impara dentro un gioco? Cosa dobbiamo fare? E cosa non dobbiamo fare? Quali sono i nodi di una didattica e di un’educazione ludica?
Sidoti è autore poliedrico, di giochi, libri e dizionari, organizzatore di eventi di settore, giornalista, formatore.

Libri-gioco, a cura di Andrea Angiolino:
racconti interattivi a bivi , strumento didattico prezioso per immergere il lettore in ambientazioni storiche e letterarie, facendogli vivere esperienze in prima persona.
Angiolino ha ideato giochi per radio e TV, riviste, pubblicità e internet. Ha pubblicato libri, giochi e libri-gioco tradotti in una quindicina di lingue. Insegna Game Culture alla NABA di Roma. Racconta storie di giochi e giocattoli a Wikiradio (Rai Radio 3) e in documentari per RaiPlay e Lucca Crea. E’ stato nominato “Esperto inventore di giochi” dal Ministero della Pubblica Istruzione.

Progetto Scuola Carver, a cura di Francesco Mencacci:
attività ludico-pedagogiche nelle scuole, attraverso laboratori di creative writing.
Mencacci è direttore didattico di Scuola Carver, docente della Palestra dei Fondamentali del Narrare e organizza laboratori di creative writing e scrittura sensoriale.

Gdr e socializzazione, a cura di Gilberto Fulvi:
uno degli aspetti più importanti della crescita umana è la socializzazione, l’imparare a convivere con altri individui della nostra specie. Uno dei modi più efficaci e intuitivi per socializzare, che utilizziamo fin da bambini, è il gioco di ruolo.
Che si tratti di giocare con i soldatini o le bambole, a fare il dottore o il pirata, il gioco di ruolo stimola la comprensione delle responsabilità individuali, del lavoro di squadra e del pensiero sociale aiutando a formare le diverse forme di intelligenza multipla in quanto mobilita le risorse cognitive, emotive e psicomotorie del bambino e della persona in generale.
Fulvi è educatore CEMEA, psicologo del lavoro e delle organizzazioni, gestalt counselor, art counselor, formatore e coach.

L’evento è organizzato da Sempre Positivi A.P.S. e l‘Istituto Comprensivo Statale “IV Novembre” di Arezzo e non rilascia materiali né certificati di formazione.

Per le classi terze, ha vinto il “Pesce palla Alfredo” della scuola primaria “Bruno Nardi” di Spianate (Altopascio).

Per le classi quarte, è arrivato primo “PandHabitat” della scuola primaria “Lambruschini” di Viareggio.

Per le classi quinte, ha vinto L’abbattipesce della scuola primaria “Santa Marta” di Viareggio: le creatrici e i creatori del giocattolo andranno a Frosinone mercoledì 17 maggio 2023 per la finale nazionale.

Questi i risultati della nona edizione lucchese del concorso nazionale di Federmeccanica “Eureka! Funziona!”, che si è tenuta mercoledì 10 maggio 2023 a Palazzo Bernardini di Lucca, sede di Confindustria Toscana Nord.

Qui si sono svolte le fasi finali finali provinciali per gli 8 giochi selezionati (88 i kit che sono stati distribuiti nelle scuole) dai valutatori delle 10 aziende del progetto LU.ME. Lucca metalmeccanica (A.Celli Paper, A.Celli Nonwovens, Fapim, Fosber, Gambini, KME Italy, Körber, Rotork Fluid Systems, Sampi e Toscotec), che insieme a Confindustria Toscana Nord organizzano il concorso nella nostra provincia.

I vincitori assoluti della finale provinciale sono stati invece selezionati da una giuria composta da Marco Pieri, Training & H.R. Development Supervisor presso Fosber S.p.A. e autore di giochi, Morena Rossi, scrittrice, per l’agenzia Fascetti Associati che da anni promuove le attività del progetto LU.ME., e Andrea Faina, presidente dell’associazione LudoLega Lucchese e marketing specialist di Lucca Comics & Games.

Patrocinato dal MIUR, quest’anno dedicato alla pneumatica, il progetto “Eureka! Funziona!” è sviluppato da Federmeccanica in collaborazione con l’associazione Insegnamento Fisica (AIF) e l’Istituto Italiano di Tecnologia (IIT), il centro di ricerca con sede principale a Genova e undici centri nel territorio nazionale (Torino, Milano, Trento, Roma, Pisa, Napoli, Lecce, Ferrara) e internazionale (MIT e Harvard negli USA).

Per informazioni: www.luccametalmeccanica.it

Il festival Lucca Comics & Games invita le scuole primarie delle province di Lucca, Massa, Pisa e Livorno a partecipare a uno speciale progetto formativo per alunni e docenti, che lascerà in dono alle classi una ludoteca composta da sette giochi da tavolo.

Partirà a febbraio una nuova fase di “Slow life Slow Games – Gioca al ritmo giusto”, l’importante campagna di prevenzione dell’azzardopatia, che porterà nelle scuole un percorso ludo-educativo, che vuole formare le nuove generazioni al “gioco sano”, come prevenzione e contrasto all’insorgere della dipendenza dal gioco d’azzardo in adolescenza e nell’età adulta.

L’iniziativa rientra nell’importante progetto sviluppato dall’Azienda USL Toscana nord ovest, in collaborazione con Lucca Crea (società del Comune di Lucca che organizza anche Lucca Comics & Games) grazie al finanziamento del Ministero della Sanità che la Regione Toscana ha destinato alla realizzazione di un piano di contrasto al gioco d’azzardo, che ha già toccato 11 ospedali della Regione e diverse scuole secondarie.

“Il progetto, si prefigge di combattere il gioco d’azzardo e di prevenirlo attraverso una sana educazione al gioco da tavolo, che sia pura passione e divertimento – spiega il dottor Maurizio Varese, responsabile del progetto e direttore dell’Area Dipendenze Azienda USL Toscana nord ovest -. Sono invitate ad aderire le classi III, IV e V delle scuole primarie (compilando il modulo disponibile qui oppure scrivendo all’indirizzo scuole@slowlifeslowgames.it) i cui alunni e docenti diventeranno veri e propri ambasciatori del “gioco sano” e intelligente, che potranno promuovere con le loro famiglie e la rete sociale di amici e conoscenti la cultura di un intrattenimento che sviluppa nelle nuove generazioni capacità di ragionamento, socializzazione, sviluppo del pensiero logico e rispetto delle regole e degli altri”.

In pieno accordo con i docenti, in ciascuna classe arriveranno alcuni ludo-educatori appositamente preparati, che in un primo incontro di 2 ore, insieme al personale del SerD, spiegheranno il progetto e descriveranno i giochi della Ludoteca Slow che sarà consegnata alle classi. I bambini saranno poi divisi in gruppi e, sotto la guida dei ludo-educatori potranno cimentarsi nei giochi, ponendo l’accento su temi come il caso, l’abilità, il rischio, il fair play e il piacere di giocare per divertirsi.

Al termine dell’incontro saranno lanciate le Sfide da portare a termine nei mesi successivi per guadagnare punti a casa e a scuola, al fine di eleggere la classe vincitrice. Dal momento in cui riceveranno i giochi fino a maggio 2023 i ragazzi otterranno punti per ogni partita giocata, sia in classe che a casa. Le classifiche potranno essere consultate sul sito www.slowlifeslowgames.it. Ci sarà poi una Finalissima che coinvolgerà le classi che si saranno rivelate più attive, che si disputerà a maggio.

Ogni classe otterrà in dono una ludoteca composta da 7 giochi, scelti dal Game Science Research Center dell’IMT di Lucca: Kingodomino (Da Vinci editote), Dixit (Asmodee), Rush Hour (Ravnsburger), Eryantis (Cranio Creations), Beccato (Red Glove), Shotten Totten (Mancalamaro) e Manolesta (Erickson), tutti particolarmente indicati per la fascia di età e capaci di sviluppare capacità logiche e di ragionamento. Ci sono in palio ben 15 mila giochi pronti per essere donati alle classi aderenti.

Ad ogni studente verrà regalato il gioco Playa Pirata, gioco di carte di Luca Bellini edito da dV Giochi, già vincitore del premio Gioco Inedito di Lucca Comics and Games edizione 2013-2014 (un gioco molto divertente, con la giusta dose di competizione, dove il pensiero strategico è l’abilità principale che serve per vincere la partita – qui la scheda su Boargamegeek) disegnato da PeraToons (Alessandro Perugini), fumettista e personaggio social particolarmente amato da bambini e ragazzi seguito da oltre 4 milioni di giovanissimi fan.

“È stato un divertimento e un onore per me prendere parte al progetto Slow Life Slow Games – commenta Pera Toons -. Sensibilizzare sul tema dell’azzardopatia è molto importante e secondo me questo è il modo giusto per farlo, ovvero fornendo ai ragazzi un’alternativa migliore e più divertente! Grazie regione Toscana e Ausl Toscana Nord Ovest!”.

La campagna “Slow Life – Slow Games: Gioca al ritmo giusto”, partita dalla scorsa estate con una serie di attività nelle piazze, ha proseguito con la realizzazione di speciali presidi negli ospedali toscani, toccando ben 11 strutture dell’area Toscana nord ovest, nei quali, grazie anche alla presenza del personale del SerD, si sono fornite informazioni e consigli sul gioco responsabile, per poi entrare nelle scuole della Toscana con una serie di attività per sensibilizzare i più giovani ai rischi delle dipendenze dal gioco ed educarli al gioco sano e responsabile.

Fonte: ufficio stampa Lucca Crea

Il kit del concorso, dedicato quest’anno al tema della meccatronica, è stato consegnato nei mesi scorsi nelle scuole di tutto il territorio provinciale che hanno aderito e i bambini hanno lavorato al progetto. A partire dalla prossima settimana, inviati delle aziende andranno direttamente nelle scuole per la prima fase di valutazione: i giochi selezionati parteciperanno alla finale provinciale in programma per il 20 maggio nella sede di Confindustria Toscana Nord a Lucca e il team inventore del giocattolo vincitore tra quelli delle classi quinte parteciperà alla finale nazionale il 29 maggio.

Il progetto Eureka! Funziona!
Eureka! Funziona! è un progetto che mira a sviluppare, sin dalla scuola primaria, le attività di orientamento alla cultura tecnica e scientifica, come già avviene in numerosi Paesi europei, quali Finlandia, Germania, Francia e Olanda. I bambini partecipanti sono così introdotti al mondo del saper fare. Infatti, lo svolgimento delle attività di invenzione e progettazione consente agli alunni coinvolti di integrare la teoria con la pratica, ma anche di stimolare lo spirito imprenditoriale, le capacità manuali, l’attitudine al lavoro di gruppo e la creatività. Inoltre i bambini hanno la possibilità di sviluppare un’attitudine al problem solving, nonché un approccio interdisciplinare, nel quale vengono applicate diverse materie di studio (dalla matematica al disegno, passando per l’italiano e scienza) per concorrere alla realizzazione del prodotto finale. In questo modo i bambini vengono messi nella condizione di apprendere attraverso il “cooperative learning” e il “learning by doing”, metodologie didattiche che consentono agli studenti di acquisire conoscenze e competenze tramite la condivisione e l’esecuzione di azioni pratiche.

Protagonisti di questo concorso sono le bambine e i bambini delle scuole che si sono iscritte a questa edizione, dopo l’anno di stop dovuto alla pandemia. Si tratta di una gara di costruzioni tecnologiche nella quale i bambini hanno il compito di ideare, progettare e costruire un vero e proprio giocattolo a partire da un kit fornito da Federmeccanica contenente vari materiali. Gli alunni partecipanti sono divisi in gruppi, in modo da incentivare la cooperazione, il lavoro in team, la suddivisione di compiti e ruoli e dovranno realizzare un’invenzione tecnologica in 6/8 settimane (corrispondenti a 20 ore di attività). I diversi progetti realizzati sono presentati in un evento pubblico e vengono valutati da parte di una giuria deputata a scegliere il giocattolo maggiormente innovativo, sulla base di una scheda di valutazione ad hoc.

Eureka! Funziona!, inoltre, è realizzato in partnership con l’Istituto Italiano di Tecnologia (IIT), il centro di ricerca con sede principale a Genova e undici centri nel territorio nazionale (Torino, Milano, Trento, Roma, Pisa, Napoli, Lecce, Ferrara) e internazionale (MIT e Harvard negli USA).

Per informazioni: www.luccametalmeccanica.it
Nelle foto allegate, scatti dalle precedenti edizioni.

Fonte: Ufficio stampa

La stanza dei giocattoli e dei fischietti si chiama proprio così ed è un luogo pieno di oggetti dell’infanzia di generazioni passate, che vanno dai primi del Novecento agli anni Sessanta. Un luogo “del ricordo” che si trova dentro il Museo Casa di Zela, casa museo nell’area naturale protetta “La Querciola” a Pistoia.

Fra tricicli, trottole, collezioni di bottoni, bambole, ma anche telefoni e insegne, la visita dal vero ma anche già solo della carrellata fotografica che si trova sul sito può essere molto utile per chi cercasse qualche spunto per la stesura del background, soprattutto se il PG è ambientato nel Novecento terrestre.

Ma Casa di Zela non ospita solo questa raccolta di giocattoli. “Casa di Zela è una camera delle meraviglie per la quantità di oggetti che ospita (circa 7000), il disegno che compongono e le storie che evocano”, si legge nella presentazione. “Il materiale esposto fa parte della collezione di Ernesto Franchi, che lo ha raccolto in 50 anni di attività, e non ha ancora cessato di farlo. Sono oggetti della vita e del lavoro nei campi e non solo. Tutti portano il segno scavato dagli uomini e le donne che li hanno usati, riusati e riciclati. Sono disposti nelle stanze che fino al 1962 hanno ospitato l’ultima famiglia mezzadrile di Casa di Zela”.

“Al piano terreno – prosegue la descrizione – sono esposti oggetti relativi alle due Guerre Mondiali. Seguono poi la cucina con il forno incorporato e la stanza della tessitura e del ricamo. Al piano ammezzato la stalla alta , usata una volta per ricoverare le bestie in caso di alluvione ed oggi è diventata una vera galleria dell’ingegno delle mani che sorprende ogni visitatore. Segue il primo piano con la camera, la stanza dedicata alla devozione popolare e quella dei bambini di tanti anni fa, con giochi autocostruiti e i giocattoli commerciali“.

“Casa di Zela è inserita all’interno dell’area protetta della Querciola ed è riconosciuta dal codice dei beni culturali come architettura rurale avente interesse storico ed demoetnoantropologico, quale testimonianza dell’economia rurale tradizionale. L’Associazione Amici di Casa di Zela contribuisce alla valorizzazione del luogo con incontri, mostre, dibattiti e altre attività educative”.

Il sito internet ospita un discreto numero di fotografie (qui ne ho riportate alcune) suddivise in “vetrina del ghiaccio”, una rassegna di immagini sacre, abiti, arredi e scaldapreti per la camera da letto dei primi del Novecento, uno spazio dedicato ai lavori di tessitura, ricamo e sartoria (definiti “delle donne”… ), pesca, cucina e Prima Guerra Mondiale.

Un tuffo in una centrifuga del tempo, un dungeon surreale, un “castello errante”, che può riservare riscoperte e sorprese, e senso di meraviglia per cose tanto lontane nel tempo, nell’uso, nei colori, nel senso.. tutte insieme.

Enjoy the trip and the discover >^^<

Famiglie, educatori, ma soprattutto ragazze e ragazzi delle classi seconde e terze delle scuole medie del territorio, cui questo gioco è dedicato, potranno conoscerlo anche a FirenzeGioca, la kermesse che torna al Tuscany Hall il 25 e 26 settembre per la ventesima edizione. Il videogioco, che è gratuito ed accessibile a tutti, meglio se con smartphone, sarà presentato domenica 26 settembre 2021 alle 15 in sala Cassandra.

Con questo videogioco, LU.ME. mette a disposizione di tutte le bambine, i bambini, le ragazze e i ragazzi, le famiglie, le scuole e le istituzioni che ne possano trarre beneficio in favore del percorso formativo dei giovani, a livello nazionale, gratuitamente e senza limitazioni, uno strumento innovativo, interattivo e divertente per approcciare, affrontare e stimolare la riflessione intorno a una delle decisioni più importanti e piene di conseguenze che nella vita si debbono affrontare: il proprio percorso di studio e professionale. In poche parole: cosa faccio da grande?

Come nasce il videogioco.
“LU.ME. Lucca Metalmeccanica” è un progetto cui aderiscono 10 tra le più grandi aziende del comparto metalmeccanico lucchese. Intorno al tavolo ci sono le aziende A.Celli Paper, A.Celli Nonwovens, Fapim, Fosber, Gambini, KME Italy, Körber, Rotork Fluid Systems, Sampi e Toscotec. Con il supporto di Confindustria Toscana Nord realizza una serie di iniziative per le persone e il territorio, di cui alcune appositamente realizzate per gli studenti: aderisce al concorso nazionale di Federmeccanica per le scuole primarie “Eureka! Funziona!”, al “PMI Day Challenge” di Confindustria per far conoscere le aziende come luoghi di lavoro alle studentesse e agli studenti degli istituti superiori, e dal 2014 realizza propri progetti teatrali per il coinvolgimento dei 12-13enni sul tema dell’orientamento scolastico e delle scelte per il proprio futuro, dapprima con lo spettacolo “Il mondo è un palcoscenico”, e poi con la pièce “Ti aspetto fuori.. nel mondo”, scritta da Morena Rossi per Fascetti Associati e da Cataldo Russo per il Teatro del Giglio, entrambi portati in scena dalla Compagnia Coquelicot Teatro.

Nel 2020, non potendo realizzare iniziative a teatro in presenza a causa della pandemia Covid, lo spettacolo “Ti aspetto fuori, nel mondo. Le emozioni di una scelta” si è trasformato in videogioco interattivo offrendo così ai giovani la possibilità di confrontarsi con domande utili e stimolanti attraverso un linguaggio e un ambiente a loro familiare sul canale Youtube di LU.ME., fruibile online da tutti i device (PC, tablet e smartphone).

In questi mesi, gli stessi attori della pièce Marica Bonelli, Laerte Neri e Paolo Simonelli della Compagnia Coquelicot Teatro hanno messo in gioco anziché in scena, realizzando un videogioco, il tredicenne Gigi, i suoi genitori e vari personaggi che già popolavano lo spettacolo teatrale. La regia di Leonardo Palmerini, come in una excape room, ha creato il “mondo”, il labirinto, in cui il ragazzo si troverà, mentre le illustrazioni sono state realizzate dall’agenzia di comunicazione Fascetti Associati.

Il videogioco.
È un gioco fatto di scelte. Attraverso l’incontro con i vari personaggi, con aspettative e possibilità che il futuro gli offre il gamer attraverso il personaggio di Gigi player, con l’aiuto dell’amico “Gino Ingranaggino”, dovrà attraversare e superare il labirinto delle scelte. Chi sei? Cosa ti piace fare? Cosa vuoi diventare? Lo scopriremo giocando. E… attenzione al tempotauro!

Il videogioco interattivo è di libero accesso, gratuito e presente sul canale Youtube di LU.ME., fruibile online da tutti i device ma consigliato, per una migliore resa, su smartphone.

Video teaser di presentazione:
https://youtu.be/oKgK7dBml5I

Link al gioco:
https://youtu.be/uHb62OFahTo